为进一步增强本科生班级建设水平，发扬崇真、尚行、弘道、担当的学院精神，引导员工自信自励，奋勇争先，增强班级凝聚力、向心力，10月以来，哲学与政府管理学院积极组织2019级本科生开展“抓好班级建设 打造未来领秀”系列活动。

2019级辅导员苏静结合不同专业、班级的具体实际情况，以班级为单位，设计开展了哲学、法学、社会学、公共管理、政治学等专业共6个班级的班团建设系列会，反思各班第一学年和新学期一个月的学习和工作情况，展望、安排下一阶段班级工作。

各班级对第一学年的学习状况进行了总结和反思，总结出同学们图书阅读量不足、学习专注度不够集中、自主学习的意识不强等问题，也指出在班级凝聚力建设、同学们身心健康协调发展等方面表现良好，应继续充分发挥自身优势，及时对自身发展规划做出调整，针对自身问题不断强化。同时，因为疫情原因部分同学的学习出现了懈怠和松懈的情况，妥善应对新的学习要求和环境是需要全体2019级本科生共同攻克和面对的问题。

各班级班长还总结了第一个月的工作进行情况。新学年第一个月，各班级成功展开了“光盘行动”、教师节活动、升旗仪式、科研项目申报等班级活动，让各班级员工逐步适应新的班集体的生活，彼此相互熟悉。同时，经过各班班级委员会的述职、班级成员公正的匿名投票后，全体班级委员会成员通过了实习期考察，正式开启服务班级同学的新历程。

在下一阶段的工作安排中，首先，学院将开展秋冬季员工心理团体辅导活动，提升班级凝聚力，培养同学们良好的学习和生活心态，增强抵抗挫折的能力。其次，各班将组织读书会活动，丰富员工的学习生活，培养好读书、读好书、爱读书的良好习惯。最后，各班还对晨跑晨读活动进行了具体安排，敦促员工在学习的同时兼顾个人身体健康和适当的体育锻炼，练就良好的体魄，实现学习与身体两不误。

苏静全程参加了各班班团建设会。她根据各班实际情况，有针对性地指出同学们需要努力的方向。苏静还结合自身经历，从学习态度、为人处世、校园安全等诸方面向同学们传授了自己的经验，与员工深入交流，共同探讨问题，解答员工疑惑。

通过本次班团建设系列会议，各班级凝聚力在相互交流的过程中得到了进一步提高，缓解了后疫情时代员工的精神、学习和生活压力，也为后续工作的顺利开展奠定了坚实的基础。