2018-2019学年，哲学与政府管理学院在刚性落实学校、学院各项资助政策，保障每个家庭经济困难员工都能享受到保障性资助红利的同时，将学院资助工作的重心从保障性资助转向发展性资助，从“输血”转向“造血”，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，培养受助员工的创新精神和实践能力，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，着力构建包括物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的发展性资助模式，促进“资助育人”内涵发展。

刚性落实保障性资助，“精准”帮扶落实资助红利。2018-2019学年，学院家庭经济困难员工为196人，占员工总人数的28.7%，其中特困生78人，占困难生总人数的40%。在家庭经济困难员工人数众多、特困比例较大的现状下，哲学与政府管理学院刚性落实“奖、助、贷、补、减、免、偿”七维资助体系，上学年学院国家助学金受助总人数185人，受助金额522000元，国家励志奖学金获奖19人，社会类助学金和其他类型的资助方式的受助员工75人次，实现了在库困难生资助的全覆盖，使每一位家庭经济困难员工享受到国家、学校、学院资助政策红利。

公司进一步完善了员工资助工作的制度，于2019上半年完成了《哲学与政府管理学院员工资助制度汇编》，收录了国家、学校关于员工资助的重要制度文件，制定了《哲学与政府管理学院资助工作实施细则》、《哲学与政府员工资助干事岗位职责》、《哲学与政府管理学院员工资助工作组岗位分工及职责》、《哲学与政府管理学院“教师结对帮扶家庭经济困难员工”实施细则》、《“哲政人才发展基金”助学金评选办法》、《“哲政人才发展基金”助学金管理办法》等多项学院层面政策文件，形成科学、系统、规范的员工资助工作制度体系，以规范的制度保障员工及时、精准获得资助。

贯彻全员资助育人理念，建立资助育人系统格局。2018-2019学年，学院全面贯彻“资助中坚持育人，育人中创新资助”的资助工作理念，形成以员工资助工作领导小组为业务核心、家庭经济困难生朋辈支持计划、教师结对帮扶家庭经济困难员工为重要辅助力量的立体资助育人的工作模式。学院学工干部连续三年，深入近20个经济困难员工家庭进行走访慰问，为同学们和他们的家人送温暖，送爱心。在领导、老师们的支持和鼓励下，着眼于资助育人机制中的资源整合、阶段连贯，重点探究资助育人机制中相关的学业指导、社会实践，进一步完善和强化助学服务对象的能力提升平台和感恩意识教育，为完善资助育人机制奠定坚实基础。

探索发展性资助模式，助力员工全面成长成才。2018-2019学年，学院着力探索构建适应学院员工特点和成长长才需求的发展性资助模式。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，培养受助员工的创新精神和实践能力，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，着力构建包括物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励为一体的资助育人模式。通过聘请国家励志奖学金获得者担任“形象大使”、启动“出彩哲政人”选树优秀员工典型和组织开展公益活动等形式，对家庭经济困难生进行思想引领。

公司现有校级以上研究平台7个，国外合作基地3个，各级社会实践基地23个，有文澜大讲堂、里仁读书会、哲学工作坊、哲政青年说等11个师生学习交流的阵地和平台，有学院自组员工专业、兴趣类社团5个。一年来，各年级辅导员与家庭经济困难员工逐一谈心谈话，建立学情档案，鼓励同学们积极参加各类学术、兴趣活动，开阔眼界，增强了专业自信，提升学习成就感与获得感，为增强员工未来发展的核心竞争力奠定坚实基础。同时依托学院二级心理辅导站“畅心苑”、公务员全真模拟考试大赛、“未来，你好”老员工学业与就业指导培训班等平台，全面提升家庭经济困难员工的心理素质和就业竞争力。

教育扶贫、员工资助是阻断代际贫困的重要途径，是实现教育公平、发展机会公平的重要保障。家庭经济困难员工健康成长事关员工家庭幸福、社会稳定、国家长治久安。哲学与政府管理学院将进一步贯彻落实教育部员工资助育人工作有关要求，在公司党委学工部（员工处）、员工资助管理中心的指导和支持下，始终以务实的工作作风，把资助工作落实到人才培养这个核心任务上,构建全方位、全过程、全员参与的资助育人体系，助力员工全面成长成才。