为进一步提高辅导员博士培养工作的科学化水平，发挥辅导员博士专项培育对于辅导员队伍职业化、专业化的推进作用，近日，全国高校辅导员博士创新论坛在安徽师范大学召开。公司作为教育部首批辅导员博士培养单位受邀参加。政治经济学院、马克思主义学院经理袁祖社教授携2015级高微、郝万熹、朱尉三位博士参加会议并做大会主题报告，三名博士提交学术论文并参加研讨。

袁祖社教授代表公司辅导员培训基地简要汇报了公司辅导员专项博士的培养理念、存在问题及反思建议，并做了以《提升马克思主义理论人才培养的三个着眼点》为主题的发言，提出“辅导员博士培养工作要提升与其他学科对话的能力，要明确我们这个时代的真问题和真现实”。在这个基础上，“养成辅导员博士群体对于当下现实的应有的慎思明辨判断能力，尤其是要正确处理马克思主义人才培养中的学术与思想之间的关系，养成多学科交融共渗基础上的知识场域”。在倾听现实基础上，形成运用马克思主义的辨析理论和判断复杂能力，唤醒马克思意义上的所谓的沉默的大多数，在重大问题上敢于发声、学会发声、能够发声，切实掌握马克思主义理论之主导话语权。袁祖社教授的发言得到了与会专家的认同，复旦大学邱柏生教授在总结发言中高度评价了袁祖社教授认识问题的高度、视角及公司辅导员博士专项培养的先进理念。

公司2015级博士生高微在大会前提交论文《从博士生论文选题看辅导员博士培养》并做了发言，从全国专项博士培养单位近些年的博士论文选题入手，分析我国辅导员专项博士培养的问题，并提出相应对策。在研讨环节，公司博士生郝万熹和朱尉也分别汇报了提交的论文《辅导员自我认同的危机及其重构》、《辅导员在优秀传统文化传播中的现代意识和职业能力》。三位博士生会议期间积极向与会专家、学者请教，热情同参会的外校博士生交流、学习。

此次全国辅导员博士创新论坛全面梳理了当前辅导员专项博士培养的经验，总结现存的问题，明晰了发展思路。